Só 2 em cada 10 jovens dominam matemática

Após a pandemia, o APRENDIZADO em MATEMÁTICA no Brasil sofreu um RECUO preocupante.

Entre 2019 e 2023, a proporção de jovens que concluem o ENSINO MÉDIO com APRENDIZADO ADEQUADO em matemática caiu de 25,5% para 21,4%, segundo o Índice de Inclusão Educacional (IEE). Na prática, apenas 2 em cada 10 jovens atingem o NÍVEL ESEPRADO na disciplina.

✅ Nenhum ESTADO brasileiro conseguiu chegar a 30% de alunos com matemática adequada na idade certa em 2023.

Nem mesmo aqueles que lideravam o ranking antes da pandemia. São Paulo, por exemplo, caiu de 35,2% para 24,7%. Goiás, Paraná, Distrito Federal, Espírito Santo e Minas Gerais seguiram a mesma trajetória de QUEDA.

✅ Os piores resultados continuam concentrados no Norte e Nordeste, com estados registrando índices abaixo de 12%.

Para especialistas, a pandemia agravou um problema que já existia: a AUSÊNCIA de POLÍTICAS PÚBLICAS estruturadas e METAS claras para o ensino de matemática no país.

✅ O contraste é evidente quando comparado à língua PORTUGUESA, que apresentou DESEMPENHO melhor e até leve CRESCIMENTO no mesmo período. 

Sem uma resposta SISTÊMICA, o risco é CONSOLIDAR uma geração inteira com dificuldades em COMPETÊNCIAS básicas para a vida, o trabalho e a cidadania.